« Depuis le mois d’octobre, nous travaillons sur ce projet, d’expliquer l’enseignante quelques minutes avant la tenue de la vidéoconférence. Nous avons choisi cette chanson parce qu’elle illustre le mieux le thème qui a été choisi cette année. En français, les élèves ont été invités à analyser en profondeur le texte de la chanson : structure, longueur des vers, choix des mots, etc. Pour aborder la phrase interrogative, je désirais aller plus loin dans la démarche. J’ai alors eu l’idée de proposer une rencontre avec les deux frères. Ils ont accepté sur-le-champ. Ils sont vraiment formidables. »

C’est dans leur automobile alors qu’ils se rendaient à Alma dans le cadre de leur tournée du Québec que les deux artistes ont répondu aux questions des élèves. Ces derniers étaient fort heureux de pouvoir leur parler directement. L’animateur de la rencontre, Léo, qui s’était bien préparé pour l’événement a poussé un soupir de soulagement au terme de la vidéoconférence présentée sur le tableau interactif de la classe. « J’avais le trac, mais tout s’est finalement bien déroulé. J’ai bien apprécié l’expérience. »

Et il n’était pas le seul.

Thiffany a aussi apprécié les échanges avec les membres du groupe. « C’était vraiment formidable de pouvoir leur parler via Skype. J’aurais aimé discuter plus longtemps, en savoir davantage sur eux. La rencontre s’est déroulée rapidement. Nous sommes vraiment chanceux d’avoir eu les deux frères avec nous. » Alexis abondait dans le même sens. « Ce n’est pas tous les jours que des élèves ont l’occasion de parler à des vedettes comme Érick et Sonny. Merci pour le temps que vous nous avez accordé. J’en sais maintenant plus sur vous. »

Notons que les élèves n’ont pas cru tout de suite leur enseignante lorsqu’elle leur a annoncé la tenue de la vidéoconférence. Pourquoi les 2Frères accepteraient-ils de leur parler, eux, des élèves du primaire? Les semaines ont passé, puis le 23 février dernier en matinée, tous attendaient avec enthousiasme le fameux appel du groupe musical. Cet appel a tardé. Les minutes sont passées et le doute s’est installé, mais lorsque la sonnerie s’est fait entendre, les yeux des élèves se sont mis à briller.

«

Ils étaient là, d’indiquer Félix-Antoine. C’est vraiment plaisant de les voir pour de vrai. Ils sont moins sérieux que je ne le pensais. Ils sont gentils. » « Au début, je ne le croyais pas. Maintenant, je me considère chanceux. C’est une belle expérience ! », de conclure Ariel.

Pour l’enseignante, il s’agit d’une réussite sur le plan pédagogique.

« Les élèves ont pu poser les questions qu’ils avaient préparées à de vrais destinataires. Ce projet leur a permis d’apprendre dans un contexte signifiant, bien plus, stimulant. Ensemble, nous avons aussi relevé un beau défi technique. Merci à Steve pour son aide sur le plan technique. Tout a bien fonctionné. J’aurais aimé aller plus loin, mais j’ai manqué un peu de temps. Les élèves ont participé à toutes les étapes du projet. Ils se sont bien
comportés lors de la conférence. Je suis très fière d’eux. »

Soulignons en terminant que ce projet connaîtra son aboutissement en juin prochain, lors du Gala Méritas. De fait, les élèves interpréteront la chanson Nous autres devant les parents et la communauté de Saint-Bruno. D’ici là, ils leur restent beaucoup de travail, notamment durant les cours de musique.

Histoire à suivre!