Prévisions météo
État des routes
Marées
Faire défiler
Faire défiler
Faire défiler

Nouvelles

Projet scolaire : plonger dans l’histoire d’une école avec un jeu d’évasion

Publié le 10 avril 2026 à 18:37, modifié le 10 avril 2026 à 18:38

Par: Megan Maltais

Il sera bientôt possible de faire une activité particulière à Pohénégamook. L’école secondaire du Transcontinental a conçu un jeu d’évasion, qui permet de se plonger dans l’histoire de l’établissement. L’équipe de CIMT a pu tenter de résoudre les énigmes, hier soir.

Installé dans le clocher de ce bâtiment au passé religieux, le jeu transporte les participants dans un ancien dortoir surveillé par un prêtre.

« Ç’a été un bureau de surveillant de dortoir, on a recréé l’environnement, le milieu de vie, d’un prêtre qui devait surveiller les jeunes le soir. L’histoire, dans le jeu, c’est que vous êtes des jeunes du dortoir. Vous avez entendu des bruits, ils se passent des choses dans ce local-là. Le surveillant va faire sa tournée, vous rentrez, la porte se referme derrière vous et vous avez 45 minutes pour sortir et découvrir le secret du surveillant», explique l’enseignant responsable du projet, Joël Pelletier.

Pour réussir, il faut miser sur les forces de chacun et le travail d’équipe.

Une création 100 % étudiante

Ce qui rend l’activité encore plus impressionnante, c’est qu’elle a été entièrement conçue par les élèves.

« On a tout réaménagé, peinturé, construit des murs et aménagé des décors. On a aménagé un jeu d’évasion qui sensiblement va ressembler à ce qu’on va aller faire à Rivière-du-Loup, Rimouski ou Québec », souligne l’enseignant.

À sa sortie, la vice-présidente de l’information pour CIMT-TVA avait de la difficulté à croire que le projet a été réalisé par des élèves. « Sérieusement, c’est vraiment bien fait. C’est le fun. C’est stimulant, c’est difficile! On a du plaisir, mais mon dieu qu’on n’était pas bon », lance Cindy Simard.

Les participants doivent résoudre une série d’énigmes variées : clés cachées, cadenas à ouvrir, cartes à déchiffrer, casse-têtes et même des défis mathématiques.

« Dans la première pièce, c’est la pièce la plus difficile. Quand tu n’en as jamais fait, c’est challengeant. On voit ceux qui en ont déjà fait et on voit ceux qui tournent en rond », affirme Joël Pelletier.

« Quand la pièce un et deux sont réussis, ils vont tomber dans la pièce la plus difficile. Une équipe sur deux meurt dans cette pièce-là. Le travail d’équipe est important, il faut se séparer les tâches et les énigmes sont plus dures. »

Une expérience testée… et approuvée

L’équipe de CIMT-TVA a eu la chance d’essayer le jeu en primeur. Malgré leurs efforts, ils n’ont pas réussi à sortir dans le temps imparti, mais tous s’entendent pour dire que l’expérience en vaut la peine.

« C’est mon premier jeu d’évasion et probablement mon dernier. Mais vraiment, pour la qualité de l’organisation, c’est chapeau. Je suis impressionné du travail fait par ces jeunes-là », affirme Michel Roussel, journaliste au culturel.

Le directeur de l’information, Jean-Philippe Nadeau, tenait à souligner les efforts de notre journaliste sportif, « Nathanaël, qui était notre joueur étoile. Malgré ça, on n’a pas réussi à sortir »,

« Je me suis surpris, c’était mon premier jeu d’évasion. Comparé à Michel, je le ferai n’importe quand », assure Nathanaël.

L’ouvrir au public

Le jeu est une réussite auprès des élèves depuis plusieurs années et maintenant, l’établissement veut inviter la population à venir jouer.

L’initiative vise à amasser des fonds pour soutenir l’équipe de volleyball de l’école. « C’est une belle façon d’avoir du plaisir tout en encourageant des jeunes », mentionne l’élève de secondaire 4, Véronica Plourde.

« Il faut penser que ce sont des élèves qui l’ont fait. Alors c’est vraiment intéressant [au niveau] de la complexité », ajoute une élève de secondaire 3, Roxanne Émond.

Les informations pour participer seront publiées prochainement sur la page Facebook de l’établissement.